Počas piatich dní v Białystoku sa naši študenti zúčastnili medzinárodnej mobility v rámci projektu „Engage, Empower, Include: A Community Journey“, realizovaného s podporou International Visegrad Fund.
Program bol zameraný na rozvoj aktívneho občianstva, demokratických hodnôt a spoločenskej zodpovednosti. Študenti sa zapojili do rôznych interaktívnych aktivít, ako boli diskusie, debaty, tematické workshopy či escape room zameraný na ľudské práva. Mali možnosť stretnúť sa so zástupcami verejnej správy, diskutovať o fungovaní spoločnosti a rozvíjať svoje kritické myslenie a argumentačné schopnosti.
Dôležitou súčasťou programu boli aj praktické aktivity – návšteva centra simulácie medicíny, kde si študenti osvojili základy prvej pomoci, ako aj dobrovoľnícke a charitatívne aktivity, vrátane podpory miestnej komunity a návštevy seniorského centra.
Projekt zároveň poskytol priestor na budovanie medzinárodných vzťahov, kultúrnu výmenu a spoluprácu medzi slovenskými a poľskými študentmi. Spoločné aktivity, diskusie aj neformálne stretnutia prispeli k vytváraniu nových priateľstiev a posilneniu vzájomného porozumenia.
Mobilita bola ukončená slávnostným odovzdávaním certifikátov, ktoré ocenili aktívnu účasť študentov a ich prínos k projektu.
Táto skúsenosť potvrdila, že mladí ľudia majú záujem aktívne sa zapájať do diania vo svojej komunite a že medzinárodná spolupráca je dôležitým nástrojom pre rozvoj ich občianskych kompetencií.
During five days in Białystok, our students participated in an international mobility as part of the project Engage, Empower, Include: A Community Journey, supported by the International Visegrad Fund.
The programme focused on developing active citizenship, democratic values, and social responsibility. Students took part in a variety of interactive activities, including discussions, debates, thematic workshops, and an escape room focused on human rights. They also had the opportunity to meet representatives of public administration, discuss how society functions, and develop their critical thinking and argumentation skills.
An important part of the programme included practical activities – a visit to the Medical Simulation Centre, where students learned the basics of first aid, as well as volunteering and charitable activities, including supporting the local community and visiting a senior centre.
The project also provided space for building international relationships, cultural exchange, and cooperation between Slovak and Polish students. Joint activities, discussions, and informal meetings contributed to the creation of new friendships and strengthened mutual understanding.
The mobility concluded with a certificate ceremony, recognizing the active participation of students and their contribution to the project.
This experience confirmed that young people are eager to actively engage in their communities and that international cooperation is an important tool for developing their civic competences.